FORMULARIO. EXAMEN CESAR COLL

En la clase de hoy hemos diseñado un formulario a modo de examen con la herramienta de google formes.

Este formulario está relacionado con un vídeo que Sole nos ha puesto en Youtube. Una conferencia en la que un catedrático de la universidad de Barcelona nos daba su punto de vista de la influencia de las tic en el ámbito educativo. 

César Coll nos habla de diversos temas durante su exposición, los que tratamos en las preguntas que hemos creado con la herramienta.

También tuvimos que realizar otro formulario que crearon otros compañeros de clase.

Los miembros del grupo con los que, cooperativamente hemos creado el formulario han sido:

Andrea Cuesta García

Marina García Ramos

Christopher HeB

Tambien tuvimos que realizar otro formulario que crearon otros compañeros de clase

La nota obetnida fue la siguiente

 Por último aquí os muestro como quedó nuestro formulario.

Aplicación pedagógica:

La herramienta que propongo para que los alumnos de una clase de primaria realicen con esta herramienta potencia el compañerismo dentro del aula y el trabajo en equipo. Orientada a un aula de 6º de primaria.

La actividad consiste en que por grupos de 3 personas realicen una especie de cuestionario en el que las preguntas estén relacionados con los gustos de los niños de distintos campos. Con esto muchos de ellos se darán cuenta de que tienen más cosas con otros alumnos con los que no tenían relación, por ejemplo mismos gustos en deportes, en dibujos animados, en películas. 

Con esto lo que busco es que haya más compañerismo y una mejor relación dentro del aula.

DISEÑO PÁGINA WEB

Introducción: 

En la clase de hoy Javi nos ha indicado que debíamos crear una página web propia con la herramienta Wix.

Descripción:

La actividad ha consistido en crear una página web con la herramienta de Wix. Hemos tenido mucho tiempo para poder dedicarle tiempo a la página, por lo que hemos podido profundizar en ella e ir añadiendo numerosas posibilidades que ofrece la aplicación.
En mi caso mi página web la he orientado hacia el deporte, en este caso el fútbol. La página es una tienda online de productos de fútbol, tanto camisetas como botas, balones, etc.


























¿Qué es Wix?

Wix es una plataforma que crea sitios web gratis. Ayuda a los usuarios a crear sorprendentes páginas web de aspecto profesional los cuales pueden ser actualizados y editados fácilmente. No se requieren conocimientos técnicos y los sitios son 100% compatible con los motores de búsqueda. Ofrecemos una amplia gama de plantillas, también puedes crear tu sitio desde cero.

También ofrece una serie de planes premium que proporciona a los usuarios el acceso a funciones extras tales como conectar un nombre de dominio, eliminar la publicidad de Wix y obtener más almacenamiento y ancho de banda.

¿Cómo lo he hecho?

He comenzado registrándome en Wix, ya que había que tener cuenta para poder utilizar el programa. Este programa se usa online, solo se puede utilizar a través de internet. 
He utilizado la plantilla que me gustaría usar para mi página, en este caso una relacionada con el fútbol, y he comenzado a crearla. He elegido el título para ella y he comenzado dividiendo las páginas, camisetas, balones, botas, etc.
Usando el panel de control he incrustado vídeos, imágenes, catálogos, galerías de fotos.

- Aplicación pedagógica para alumnos de primaria:

Mi aplicación potenciaría la creatividad y la imaginación de los niños.
En este caso propondría a una clase de 5º de primaria, que realizasen dibujos en Paint, y que luego crearan una pequeña página con Wix en la que incrustasen sus dibujos. Cada uno elegiría un tema que el profesor, en este caso yo, les propondría de entre unos 7.
Cada página iría relacionada con la temática elegida por cada uno, y en la que incrustarían sus dibujos para explicar cada parte de la página.


-> A continuación introduzco el link de mi página web.




http://golderos17.wix.com/golderosfutbol

Tweet Tedesco.

En la clase de hoy hemos estado viendo un vídeo que trataba acerca de una conferencia en la cual se debatía acerca de diversos temas. En nuestro caso nos hemos centrado en el tema de como y porqué factores está condicionada la sociedad de hoy en día.

La sociedad d hoy n día stá cndicionda x l capitalism desigual actual y x una cultura n la q n se da importancia al pasado #ticprimaria112
— Kike Golderos (@KikeGolderos_) febrero 6, 2015

REFLEXIÓN ESCUELA NUESTRA SEÑORA DE GRACIA.

Tanto en el primer vídeo de TEDESCO como en el segundo el del colegio Nuestra Señora de Gracia en Málaga se habla de la misma temática, la necesidad de un cambio en el proceso educativo.

En el vídeo podemos observar como desde muy pequeños, a los niños se les inculcan valores como el respeto, el compañerismo, se les enseña que son fundamentales para el desarrollo de la vida y dentro del colegio.

Se trata de un colegio público, en el que normalmente se debe tener en cuenta una mayor diversidad en el alumnado, pero esto no significa un aspecto negativo sino todo lo contrario. Y como dice Tedesco, los profesores ante esta situación deben de estar en continuo proceso de renovación y feflexionando acerca de posibles mejoras.

Podemos destacar que el currículum de este centro no solo se basa en la forma de dar las asignaturas sino también en el respeto, la escucha etc..

Lo más llamativo de este centro, es que los padres interactúan con los propios alumnos dentro del aula lo que puede resultar beneficioso para los pequeños, ya que sis sus padres se involucran en su educación y están enterados de todos los progresos y avances que realiza sus hijo, este se sentirá más apoyado por sus padres. 

Práctica grupal. El ciclo del agua

Jueves, 29 enero 2015.

En la clase de hoy hemos dedicado la hora a planificar en grupos de 4 personas, una actividad orientada hacia niños de primaria en la que deben de utilizar un smartphone y un ordenador.

MIEMBROS GRUPO 5:

Belén  Hoyos Sáez

Laura García Mayordomo

Teresa González del Ser

Enrique Golderos Ramo

Temática: EL CICLO DEL AGUA. 

- Etapa de primaria: 5º de primaria (10 años)

- Objetivo: Aprender el ciclo del agua utilizando métodos de grabación que puede ofrecer una Tablet o Smartphone y aprender a usar el Windows Movie Maker

-Describir la actividad:

La clase se divide en 6 grupos al azar. El objetivo es grabar cada grupo las fases por las que el agua pasa de un estado a otro en la naturaleza, utilizando como recurso tecnológico la opción de vídeo que ofrecen las tablets o smartphones. Para realizar este vídeo los niños se ayudarán con goma eva y palitos, para recrear dicho ciclo como si fuera una especie de guiñol. Cada grupo se dedicará a hacer una fase, y cada miembro se encargará de realizar una función para la preparación del vídeo: todos realizan el decorado y las figuras con goma eva, trabajando de forma cooperativa, sin embargo cada uno tendrá una  función asignándose una responsabilidad, estas son, un alumno que graba, un narrador, y el resto de los componentes se encargarán de la representación. 

• Grupo  1: precipitación en forma de nieve o lluvia quedándose la nieve depositada en las cumbres montañosas y la lluvia destinada hacia distintas superficies.

                    Personajes: dos nubes, un copo de nieve y una gota de lluvia

                    Decorado: El cielo una montaña y un bosque.

Grupo 2: La nieve se deshace y baja a través de la ladera hasta depositarse en el agua (lago-mar)

                            Personajes: Sol, copo de nieve, gota de agua.

                             Decorado: montaña, bosque y agua.

• Grupo 3: El agua puede penetrar en la tierra hasta llegar subterráneamente al mar o al lago.

                             Personajes: la gota de agua 

                             Decorado: montaña, subsuelo y mar.

Grupo 4: El agua del lago va hacia el río y luego al mar y mas tarde se evapora.

                            Personajes: gotas de agua.

                            Decorado: Mar, lago, rio, nube.

Grupo 5: La nube se condensa y da paso a las precipitaciones.

                            Personajes: líneas de evaporación, nubes.

                            Decorado: mar, lago, nubes.

Para introducir la actividad, decidimos crear un Powerpoint en el que explicábamos las partes de la actividad.

POWERPOINT.

A CONTINUACIÓN OS ADJUNTO EL VÍDEO SUBIDO A YouTube: